2011年3月23日晚，我系10级护理四班班举行了一场别开生面的有关校园手机利弊的辩论赛。
此次比赛的正方观点为“学生校园带手机利大于弊”，反方观点则是“学生校园带手机弊大于利”。
双方辩手思维敏捷、口齿伶俐，在比赛中表现得十分出色。特别是在自由辩论时，双方辩手都围绕着本方观点，据理力争，在申明自己立场的同时，也频频发问欲将对方的观点驳倒，不给对方留一丝余地。作为后援团的同学们也热情地加入这场激战，赢得了场下观众们的啧啧称赞和热烈掌声。
辩论有助于提高学生的语言能力、临场思维应变能力、团队协作能力，还能锻炼学生的心理素质，培养深入问题本质的思维习惯。
